館特日記

10月6日　暖かい日があったためか、綿の花が咲きました。同時に、登校した中学部生徒に手伝ってもらい、はじけた綿の実を３個収穫しました。

ゆめ水族園の準備のため、機材を積んだトラックが到着し、搬入が始まりました。スクリーンなど多くの機材が運び込まれました。本番は、８日水曜日です。校内には、図工や美術などの時間に制作した水族園の絵などを飾り始めています。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ほっけのいちやぼし、きりぼしだいこんのにもの、なめこ汁）

10月5日　今日から教育基礎実習の学生さんが1名来校しています。この学生さんが通う大学では、本格的な教育実習の前に大学1年生で基礎実習を行っています。教員の仕事を間近で見たり、体験したり、子どもたちの反応を直に感じ取ったりして、学びに生かしてほしいと思います。

今日の給食（ごはん、ジョア、ハンバーグてりやきソース、ひじきサラダ、みつばのすまし汁）生徒が考えた献立のいいとこどりで出来上がった献立です。今日は、すべてのメニューが生徒発信とのことです。登校時にハンバーグが楽しみと言っていた小学部の子もいました。

10月2日　金曜日5時間目、音楽室では中学部音楽Bグループが授業をしていました。フォークダンスの音楽が聞こえてきました。動画や手本となる教員を見て動きを学んでいました。

今日の給食（ピストレ、ぎゅうにゅう、チキンビーンズ、コーンサラダ、ABCスープ）チキンビーンズは、鶏ひき肉とじゃがいも、大豆、タマネギ、にんじんのトマト煮でした。ABCスープは、アルファベット型のマカロニが入ったコンソメスープ、ピストレはフランス語でげんこつという意味で、まるい形のパンでした。

10月1日　今日から10月です。今月の給食の献立には、中学部2年生が総合的な学習の時間に考えたメニューが5回登場します。今日はその1回目、さばのみそ煮と上州豚汁が採用されました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、さばのみそに、しらたきとチキンのサラダ、じょうしゅうとんじる）今日、10月1日は食物繊維の日です。しらたきとチキンのサラダのしらたきは、食物繊維やカルシウムを多く含むこんにゃく芋からつくられます。こんにゃく芋の収穫量の96％が群馬県産で、全国1位です。群馬県の食育の一環で「学校給食こんにゃく提供事業」で無償提供されたしらたきが入ったサラダは、さっぱりと美味しい味わいでした。しらたき丼など他にもしらたきを使った料理が群馬県のホームページで紹介されています。群馬県高校生しらたき料理コンテストの入賞レシピです。ご家庭でも試してみてください。

9月30日　学校公開で78名の方が来校されました。2・3校時の授業を公開しました。中学部は、朝の学習（国語・数学）と朝の運動、自立活動、小学部は、日常生活の指導、朝の学習（国語・算数・自立活動）、生活単元学習などを公開しました。福祉事業所、放課後等デイサービス、学校運営協議会委員など地域で本校の子どもたちの生活を支えてくださる関係者の皆様に学校生活の様子を参観していただきました。自分がお世話になっている指導員さんなどを見付けると嬉しそうにしている児童が多くいました。 

今日の給食（パンプキンパン、ぎゅうにゅう、やきそば、ちゅうかスープ、カルピスポンチ）何日も前から、カルピスポンチを楽しみにしていた子がいます。カルピスは地元メニューですね。やきそばが好きな子も多いです。

9月29日　中学部2年生が、キャリア教育の一環として隣の館林高等特別支援学校（館高特）の授業を見学し、高等部生徒から清掃の仕方を学びました。館林高等特別支援学校サービス総合科では、働くことの学習の一環としてビルクリーニングにも取り組んでいます。高校生の先輩から学ぶよい機会となりました。これからの学校生活で生かしてほしいと思います。（写真は、「楽しみだね」と言いながら、館高特の玄関に向かう姿）

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、じゃがいものなんばんに、あげぎょうざ、ちんげんさいのみそしる）じゃがいもの南蛮煮は、肉じゃがにみそと隠し味の唐辛子を加えた甘辛い味付けの煮物でした。あげぎょうざは、ひじき入りでしたが、普段はひじきやぎょうざを食べない子も揚げぎょうざの魔法ですっかり完食していました。

9月28日　4時間目、中学部のあるクラスでは数学の授業をしていました。ボウリングをして倒したピンの数を表にしていました。個々の目標は異なり、倒したピンの数を数えること、1回目と2回目に倒したピンの数の合計を求めること、AさんとBさんの数を比べてどちらが多いか考えること、5名の中で誰が一番多く倒したか考えること、倒したピンの数を表で表すことなどそれぞれです。ねらいは異なりますが、ボウリングという共通の活動を通して、共に学んでいます。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、さけのしおやき、れんこんのいりに、なすのごまみそしる）魚もよく食べていました。ごまがとても苦手な子は、「洗ってください」と担任に依頼して、苦手なごまを洗い流した具を食べていました。自分に必要な支援を依頼できることも大切な生きる力となります。また、多様性を互いに尊重しあえることも必要ですね。

9月25日　今日は、十五夜のため、給食は十五夜献立でした。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、さんまのかんろに、こんぶあえ、けんちん汁、お月見ゼリー）お月見ゼリーは、ふたを開けるとかわいいうさぎ型が表れて、ちょっとうれしい気持ちになりました。

9月24日　今日の本校上空は、雲一つない青空が広がりました。久しぶりに、熱中症指数も３０を超え、昼休みに校庭で遊ぶことは難しかったです。連休中にはじけた綿の実を収穫しました。午前中の日差しで乾くのを待って収穫しました。念のため、室内に干してあります。植物の栽培や収穫は、天気とにらめっこですね。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、とりにくのてりやき、キャベツのごまあえ、かぼちゃのみそしる）給食後に教室を訪れると、メニューの写真カードとジェスチャーを使って、「とり肉をごはんに載せて食べた」と話してくれた子やお肉が美味しいねと言うとグッドサインで答えてくれた子がいました。

9月18日　雨の晴れ間に、今日は校庭で朝の運動ができました。中学部は、３年生が体操のリーダーとなってラジオ体操したあと、それぞれのペースで走っていました。

今日の給食（食パン・はちみつ、ぎゅうにゅう、かぼちゃチーズサラダ、ミネストローネ、ヨーグルト）都合により、食パンは、小学部はトーストで、中学部は焼かずに提供しました。特に、問題なくおいしく食べていました。

9月17日　小学部3年生が明日のお月見パーティーのために近くのコンビニエンスストアに買い物に行きました。作ったエコバッグを持って、自分が食べたいおやつを１つ買ってきました。

市内の中学生1名が昨日と今日の2日間、本校において職場体験学習をしていました。昨日は小学部で、今日は中学部で体験しました。写真は、作業学習で支援を体験しているところです。感想を聞くと「AIでは、絶対にできない仕事だと思いました。」とのことでした。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ぶたどんのぐ、そくせきづけ、さつま汁）

9月16日　昨日、綿の実をいくつか収穫しました。9月の初めにはじけた実をそのままつけておいたところ、昨日、一つ落ちてしまいました。せっかくの綿がもったいないので、はじけている実を収穫しました。収穫した実は中学部作業学習環境班の作業室に干して乾燥させています。

教育実習生が小学部6年生の学級で図画工作の研究授業を行いました。白い紙粘土に絵の具を混ぜて色を付け、つくりたい形をつくっていました。出来上がった作品です。ねこやアイスを作った子、犬の型抜きをたくさんした子、カルノサウルスという恐竜をつくった子それぞれ自分のイメージを表現していました。

今日の給食（ゆめロール、ぎゅうにゅう、ポテトコロッケ、コーンサラダ、まめのスープ）ゆめロールは群馬県産の小麦品種「ゆめかおり」を100％使用した、群馬県内の学校給食で主に出されている特別なロールパンです。

9月15日　小学部1年生の算数「おなじかたちをみつけよう」の授業では、6名の子どもたちが自分に合ったやり方（色も手掛かりにする、色の手掛かりは必要ない、すぐ近くの型に入れるなど）で、型はめ教材などを使って同じ形を見付けていました。友だちのやり方をよく見ていて同じようにやろうとしたり、ぴったりと型に入れられてうれしそうにしていたり、それぞれに〇まる、△さんかく、□しかくを学んでいました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ほっけのいちやぼし、ひじきサラダ、かきたまじる、ふりかけ）かきたま汁は、卵アレルギーのお子さんには卵を溶きいれる前のすまし汁を提供しました。

9月14日　綿の実が18個はじけました。順調に増えています。ふわふわの綿をそっと触ると、中に何か粒が並んでいます。この粒が種かもしれません。

今日の給食（もちげんまいごはん、ぎゅうにゅう、マーボー豆腐、はるさめサラダ、ぶどうゼリー）朝から、ぶどうゼリーを楽しみにしている子がいました。はるさめサラダは、はるさめと形を揃えるようににんじん、きゅうりキャベツが千切りにしてあり、食べやすかったです。

9月11日　それぞれの学年や発達段階に応じて、給食の準備や片付けに参加しています。中学生は、当番を決めて、牛乳やパンを数えて各教室に配る係がいます。今日は1年生の2人が担当していました。写真は、パンを数えてクラスごとのかごに入れている様子です。小学生も、自分ができるところで片付けをしています。写真は、２年生が自分が食べた食器の片付けをしているところです。少しお皿に残ったくずを丁寧にとっていました。

今日の給食（くろぱん、ぎゅうにゅう、さけのクリームシチュー、コールスローサラダ、バナナ）

9月10日　中学部の１年生～３年生全員が、カルピスホールに行き、館林市の芸術鑑賞教室に参加しました。今年は、スティールパン　オーケストラ「パンノートマジック」の演奏を聴き、スティールパンの歴史も学びました。５００名の観客とステージの演奏者が一体となって演奏する場面があったり、美しい讃美歌の音色に癒されたりして、あっという間の７０分間でした。帰りのバスの中では、プログラムの写真を指差して、この演奏者がかっこよかったとお気に入りの演奏者を紹介する生徒もいました。ジブリメドレーが好きだったという生徒もいました。(下の写真は、プログラム表紙より）

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、チキンカツ、じょうしゅうきんぴら、かみなりじる）

9月9日　朝や給食の時間に、教室を訪ねると話し言葉のあるなしに関わらず子どもたちは色々と話しかけてくれます。マスクをしていると「先生、どうしてマスクをしているの、お咳が出るの？」「（カレンダーを指差して）明日は、私の誕生日です」「（給食のメニュー写真を見せて）ハンバーグが一番おいしかった！」「（人差し指を口元にあてて）（バスカレンダーの丸印を見せて）バスの中で静かにしていたよ」　

介護等体験２日目の学生さんも、今日は昨日より、子どもたちとのコミュニケーションが通じ合えるでしょう。

今日の給食（はちみつパン、ぎゅうにゅう、にこみちゃんぽん、にくしゅうまい、かふうサラダ）はちみつパンは、ほんのりと蜂蜜の味がします。にこみちゃんぽんは、シーフードの具材がたっぷり入っていました。

9月8日　今日と明日の２日間、大学生７名が介護等体験を行っています。教員免許を取得するために必修の体験実習となります。一人ずつ、７クラスに分かれて配属となり、子どもたちとともに生活し、学習等の補助をしています。

今日の給食（ごはん、ジョア、さばのしょうがに、ごまずあえ、わかめのみそしる）今日のさばは、骨抜きでお願いしたところ見事に、骨のない切り身が届き、とても食べやすく、子どもたちもよく食べていました。納入業者の皆様、ありがとうございます。

9月7日　今日から教育実習が始まりました。実習生１名が来校しています。将来、教員を目指す方を教職員全員で応援したいと思います。子どもたちは、自分たちに年齢が近いフレッシュな実習生がいることを喜んでいます。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、にこみハンバーグ、わふうサラダ、こまつなのみそしる）わふうサラダのドレッシングには隠し味でからしが入っていたそうですが、辛みは感じず、低学年の子も美味しくいただけました。

9月4日　福祉講演会10/3土曜日13:30～（館邑会主催）と「ふくし放課後」

本日、社会福祉法人館邑会さまより、福祉講演会と「ふくし放課後」のご案内がありました。詳細は、館邑会さんのホームページをご覧ください。本校の保護者の皆様には、後日、メールにてチラシをお送りいたします。

今日の給食（ミルクパン、ぎゅうにゅう、とりにくのマスタードやき、フレンチサラダ、ABCスープ）フレンチサラダのドレッシングは、本校の給食室で手作りしています。とっても美味しいです。