9/28　数学の授業／給食

9月28日　4時間目、中学部のあるクラスでは数学の授業をしていました。ボウリングをして倒したピンの数を表にしていました。個々の目標は異なり、倒したピンの数を数えること、1回目と2回目に倒したピンの数の合計を求めること、AさんとBさんの数を比べてどちらが多いか考えること、5名の中で誰が一番多く倒したか考えること、倒したピンの数を表で表すことなどそれぞれです。ねらいは異なりますが、ボウリングという共通の活動を通して、共に学んでいます。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、さけのしおやき、れんこんのいりに、なすのごまみそしる）魚もよく食べていました。ごまがとても苦手な子は、「洗ってください」と担任に依頼して、苦手なごまを洗い流した具を食べていました。自分に必要な支援を依頼できることも大切な生きる力となります。また、多様性を互いに尊重しあえることも必要ですね。