館特日記

11月5日　サツマイモ掘りの準備のため、昨日、三野谷地区区長会のみなさまが蔓切りをしてくださいました。蔓を切り、いもを掘りやすいように土を柔らかく掘り起こして準備してくださいました。イモ掘りは、明日行う予定です。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ほっけのいちやぼし、だいこんとさつまあげのにもの、かぼちゃのみそしる、ふりかけ）和食の定番メニューでした。ほっけは、ふっくらと焼きあがっていました。みそ汁には、季節の野菜やえのき、油揚げなどがたっぷり入っていました。

11月4日　小学部1～5組の児童が城沼体育館周辺の歩道などを使って、歩道の安全な歩き方、信号機のある横断歩道の渡り方を学習しました。学習にあたっては、サポートボランティアや教育基礎実習を体験した学生ボランティアさんのご協力をいただきました。

今日の給食（はちみつパン、ぎゅうにゅう、クリスピーチキン、コールスローサラダ、クリームスープ）コールスローサラダは、すべての野菜が細切りになっていて、手作りドレッシングがよくなじんでおいしく仕上がっていました。

11月2日　昨日の公民館祭りの抽選会の景品として、本校中学部の作業製品4点を提供しました。ハンガーモップ、眼鏡ストラップ、花布きん、絵馬です。花布きんは館林紬の模様日日凛を取り入れた新作です。館林市の合同会社紬・組さんに御協力いただいています。当選した方に喜んでいただけると嬉しいです。

今日の給食（ごはん、ジョア、にこみハンバーグ、ポテトサラダ、なめこ汁）今月も中学部2年生が総合的学習の時間に考えた献立が登場します。今日もその献立です。主菜、副菜のバランスがよいメニューとなっています。Fさんが考えたメニューでは、主食がやきそばとメロンパン、デザートにプリンがついていますが、豪華メニューから、給食で可能な4品を取り入れました。

10月31日（土）10：00～16：00、11月1日（日）10：00～14：00　三野谷公民館まつりに本校児童生徒の作品を展示します。是非、見に行ってください。

また、1日の抽選会では、本校中学部の作業製品4点を特別賞として提供しました。どんな製品かは、後日紹介いたします。公民館職員の方からは、「すてき！」と言っていただきました。

10月30日　中学部2年生が宿泊学習から無事に帰ってきました。生徒にインタビューすると「バラ園が楽しかった」「バラ園にどこでもドアがあった」「（バラ園のステージで）忍者ごっこをした」「ハンバーグを食べた」などいろいろと話してくれました。写真は、埼玉県県民活動センターで退所式をしている様子です。

第七小学校で開催された、学校における文化芸術鑑賞・体験推進事業（文化庁）「パーカッション＆JAZZコンサート」にご招待いただき、中学部1，3年生が参加しました。「のってきたら曲の途中でも『イエーイ！』って言っていい」ということで、みんなで声を出したり、リズムにのって手拍子をしたりしました。帰校した生徒にインタビューすると、「聖者の行進がよかった」「つばさをくださいがすき」「トイストーリーの君は友達がよかった」など思い思いの気に入った曲をあげていました。楽器の絵を見せてどの楽器がよかったか尋ねると、テナーサックスやウッドベースを指差したり、「ピアノとドラム」と言ったりしていました。

今日の給食（くろパン、ぎゅうにゅう、パンプキンシチュー、こまつなサラダ、みかん）パンプキンシチューのホワイトソースやサラダのドレッシングは、給食室で手作りしていてとてもおいしかったです。

10月29日　中学部2年生が今日から1泊2日で宿泊学習に出かけました。さいたま水族館（羽生市）や伊奈町バラ園を見学し、宿泊地は、埼玉県県民活動センター（伊奈町）です。家族から離れての宿泊は、言葉では語りつくせない特別に楽しみな体験となるようです。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ホキのみそマヨネーズやき、もやしとコーンのソテー、チンゲン菜のみそ汁）ホキのみそマヨネーズ焼きは、本校人気メニューの一つです。みそマヨネーズソースは本校給食室手作りです。ホキの切り身1枚1枚に丁寧に塗り、焼き上げています。とてもおいしくいただきました。

10月27日　館林市立第七小学校4年生と本校小学部４～6年生の遊び交流2回目を行いました。今日は、本校の子どもたちが学校内を案内したり、作ったゲームで一緒に遊んだりしました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ぐんまのねぎこんコロッケ、じょうしゅうきんぴら、こしねじる、ぐんまのなっとう）ぐんまのねぎとこんにゃくが入ったコロッケ、こんにゃくやシイタケ、さつまあげが入ったじょうしゅうきんぴら、こんにゃく・しいたけ・ねぎが入ったこしね汁、ぐんまのなっとうという群馬の郷土料理と食材たっぷりメニューでした。こしね汁は、地域の障がい者事業所HOMEさんから納入された肉厚のしいたけをたっぷり使いました。ぐんまのなっとうは、給食用に群馬県産の大粒大豆で作られたなっとうです。

10月26日　今日の給食（もちげんまいごはん、ぎゅうにゅう、なすいりマーボーどうふ、もやしのナムル、うめゼリー）群馬のうめゼリーを提供したかったのですが、発注の関係で和歌山県産のうめゼリーとなりました。群馬県は、うめの収穫量全国2位です。圧倒的な第1位は和歌山県です。マーボー豆腐の豚ひき肉も群馬県産でした。

10月23日　今日の献立（こめっこパン、ぎゅうにゅう、おっきりこみ、ぐんまのしゅうまい、りんご）群馬県は、全国有数の小麦の産地です。その小麦でつくった地粉を使って作る手打ちのひもかわ（平たい太めの麺）を、だいこんやサトイモなどの地場産野菜たっぷりの鍋に「切っては入れ、切っては入れ」して煮込んで食べたことから「おきりこみ」と呼ばれるようになりました。地域によって「おっきりこみ」「にぼうとう」などと呼ばれ、具材や味付けが変わりますが、熱々のトロっとした味わいが特徴です。

今日のぐんま県産食材：こめっこパン（群馬県産米でつくられた米粉を50％使用した給食用パン）、ぐんまのしゅうまい（群馬県産の豚肉を使っているしゅうまい）、おっきりこみ（群馬県産小麦の麺を使用。麵は館林市内で作られています。）

10月22日　今日の給食は、学校給食ぐんまの日に加えて一日早いお月見献立です。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、くりごはんの具、さんまのしょうがに、けんちん汁）十三夜の献立です。十三夜は「栗名月（くりめいげつ）」や「豆名月（まめめいげつ）」と呼ばれていることから、くりごはんを提供します。栗とごはんを混ぜて食べたい人と別々に食べたい人がいるのでご飯と具を別々に提供します。お米はいつもですが、JA邑楽館林さんから納品していただいている地元産の「にじのきらめき」、ぎゅうにゅう、こんにゃくがぐんまの食材です。

10月21日　PTA役員とPTAボランティアのご協力で、「秋祭り」が行われました。ハロウィンをテーマにした飾りつけや仮装、ゲーム（くじ引き、ボウリング、写真撮影、オバケ釣り、輪投げ、ガチャガチャ）などの活動を通して、人とかかわる経験を増やすことをねらいにしています。ゲームなどは、保護者の皆さんの手作りで、子どもたちは一足早いハロウィンパーティーを楽しみました。

今日の給食（ゆめロール、ぎゅうにゅう、ぶたにくのワインソースに、コールスローサラダ、やさいスープ）今日から1週間は、学校給食ぐんまの日献立として、ぐんまにちなんだ食材や郷土料理を提供します。今日のぐんまの食材は、ゆめロールと豚肉です。

10月20日　小学部４～６年生と第七小学校４年生との遊び交流の１回目がありました。本校としては、隣の小学校に通う子どもたちと触れ合うことを通して、社会性と豊かな人間性を育むことをねらいに「七小のおともだちとあそぼう」という生活単元学習で計画しています。第七小学校は、互いを正しく理解し、共に助け合い、支え合って生きていくことの大切さを知ることをねらいに、「なかよし特別支援学校（福祉）」として総合的な学習の時間で計画しています。それぞれにとって、よい学びとなるよう両校の教員が協働しています。写真は、交流会の初めに特別支援学校の教員から話を聞いている第七小学校児童の様子とグループでの遊びの様子です。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、さけのしおやき、ごまずあえ、さつまじる）　和食の定番メニューですが、サケがとてもおいしく、子どもたちは喜んでいました。季節のサツマイモを使った、さつま汁は秋の味覚を感じました。

10月19日　異学年交流グループの4グループのうち2グループが交流会をしました。月（つき）グループは、上学年の生徒がパラバルーンを操作して、低学年の児童を楽しませるような活動をしていました。太陽（たいよう）グループは、上学年と下学年の子の組み合わせで、デカパンリレーをしていました。上学年の子は、小さい子の動きをよく見て、待ったり、リードしたりしていました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、とりにくのからあげ、レンコンのいりに、だいこんのみそしる）中学部2年生が考えたメニューの第5弾。Bくんが考えた、唐揚げと煮物とみそ汁の組み合わせです。

10月16日　小学部修学旅行２日目は、鉄道博物館でした。昨夜は、大宮のホテルに泊まり、皆、元気に朝を迎えました。ホテルの朝食は、ビュッフェ形式でしたので、自分が食べたいものを選んで食べることができました。写真左は、一例。写真右は鉄道博物館の屋上から、実際に走る新幹線や電車を見ているところです。

今日の給食（トースト、ぎゅうにゅう、サツマイモのマセドアンサラダ、にくだんごと豆のトマトスープ、バナナ、ラフランスジャム）

10月15日　今日から1泊2日で、小学部5，6年生が修学旅行に出かけています。今日は、東武動物公園でどうぶつを見たり、遊園地を楽しんだりした後、大宮のホテルに泊まります。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、とりにくのてりやき、ほうれんそうのごまあえ、きのこじる）

10月14日  朝8時から地区の区長さんたちが、サツマイモの蔓返しをしてくださいました。いつもありがとうございます。写真は、蔓返し後の畑の様子です。

今日の給食（はちみつぱん、ぎゅうにゅう、しょうゆラーメン、ぼうぎょうざ、ヨーグルト）今日の給食は、中学部2年生が考えたメニューの第4弾。子どもたちに人気の、ラーメン、ぎょうざ、ヨーグルトの組み合わせです。原案には、ひじきサラダが入っていましたが、ひじきサラダは既にほかで採用済みのため、ラーメンにもやし、にんじん、ねぎ、わかめなどをたくさん入れました。また、給食室でつくれるラーメンの量には限りがあるので、小さめのパンを添えています。左の写真が、メニューの原案です。 

10月13日　連休明けですが、係の仕事で花壇の花の水やりをする子がいました。「お花の水、私に任せて！」と頼もしい発言をして外に出ていきました。秋晴れのおかげで、すっかり乾燥した花壇でした。見守っていた教員は、土に水がしみこむまで水やりしてほしいことを伝えるため「土の色が黒くなるまでお水をあげてね」と助言していました。綿の花も2つ咲いています。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、こうやどうふのにもの、だいこんツナサラダ、もやしのみそしる、ふりかけ）にものやサラダは、やさいをたっぷり使っているため、給食室は大忙しでしたが、子どもたちもおいしくいただいていました。子どもたちには、サラダと煮物は別のお皿で提供しました。

10月9日　小学部１～4年生が秋の旅行で、華蔵寺公園に行きました。秋晴れの空の下、メリーゴーランドや観覧車などお目当ての乗り物にのって、お弁当を食べて帰ってきました。インタビューすると「スカイファイターに乗った」「不思議な城に入った」などとジェスチャーも交えながら話してくれました。普段は保護者の送迎で登下校している子は「緑バスに乗った」とお友達とバスに乗って出かけたことが楽しかった気持ちを伝えてくれた子もいました。

今日の給食（ミルクパン、ぎゅうにゅう、ベーコンと小松菜のスパゲティ、フレンチサラダ、コンソメスープ）スパゲティには、イカも入っていました。

10月8日　ゆめ水族園がやってきました。体育館をメイン会場に白熊やペンギン、かくれくまのみやメダカ、イソギンチャクやクラゲなど様々な水辺の生き物や水中の映像がゆったりと流れる空間に子どもたちは浸っていました。床に映し出された魚にそっと餌をあげるしぐさをする生徒、スクリーンに映し出された魚を獲って食べる真似をする子、トンネル状のスクリーンの下に寝転んでリラックスする生徒など、思い思いの感性で楽しんでいました。

このイベントは、セイコーエプソン株式会社様の社員参加型の社会貢献活動で、今回は4名の事務局の方と11名の社員さんが会場設営や会場係を務めてくださいました。おかげ様で素晴らしい体験をすることができました。本当にありがとうございました。

今日の給食（むぎごはん、ぎゅうにゅう、ポークカレー、わふうサラダ、豆乳プリン）今日のメニューは、中学部2年生のAさんが考えたメニューがもとになっています。Aさんが考えたメニューの写真は次の通りです。主食、主菜、副菜①、副菜②という基本形を学び考えました。

10月7日　ゆめ水族園は、セイコーエプソン株式会社様が社会貢献事業として無償で提供してくださるイベントです。体育館に複数台のプロジェクターやスクリーンなどを設置して、映像、音楽、揺れるスクリーンを組み合わせ、やわらかな空間を作り、豊かな感覚刺激体験ができる活動です。明日の開催に向けて、体育館の中は、会場設営が始まっています。本校の子どもたちは、事前に図工や美術などで自分がイメージする魚や海の生き物を作ったり、描いたりしてきました。大勢の人が集まる空間が苦手な子向けにファンタスカーをお借りすることができました。体育館に入れないお子さんは、大会議室でゆめ水族園を楽しめるようにも準備しています。

今日の給食（ココアパン、ぎゅうにゅう、さつまいものスペイン風オムレツ、ラタトゥイユ、まめまめスープ）

10月6日　暖かい日があったためか、綿の花が咲きました。同時に、登校した中学部生徒に手伝ってもらい、はじけた綿の実を３個収穫しました。

ゆめ水族園の準備のため、機材を積んだトラックが到着し、搬入が始まりました。スクリーンなど多くの機材が運び込まれました。本番は、８日水曜日です。校内には、図工や美術などの時間に制作した水族園の絵などを飾り始めています。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ほっけのいちやぼし、きりぼしだいこんのにもの、なめこ汁）

10月5日　今日から教育基礎実習の学生さんが1名来校しています。この学生さんが通う大学では、本格的な教育実習の前に大学1年生で基礎実習を行っています。教員の仕事を間近で見たり、体験したり、子どもたちの反応を直に感じ取ったりして、学びに生かしてほしいと思います。

今日の給食（ごはん、ジョア、ハンバーグてりやきソース、ひじきサラダ、みつばのすまし汁）生徒が考えた献立のいいとこどりで出来上がった献立です。今日は、すべてのメニューが生徒発信とのことです。登校時にハンバーグが楽しみと言っていた小学部の子もいました。

10月2日　金曜日5時間目、音楽室では中学部音楽Bグループが授業をしていました。フォークダンスの音楽が聞こえてきました。動画や手本となる教員を見て動きを学んでいました。

今日の給食（ピストレ、ぎゅうにゅう、チキンビーンズ、コーンサラダ、ABCスープ）チキンビーンズは、鶏ひき肉とじゃがいも、大豆、タマネギ、にんじんのトマト煮でした。ABCスープは、アルファベット型のマカロニが入ったコンソメスープ、ピストレはフランス語でげんこつという意味で、まるい形のパンでした。

10月1日　今日から10月です。今月の給食の献立には、中学部2年生が総合的な学習の時間に考えたメニューが5回登場します。今日はその1回目、さばのみそ煮と上州豚汁が採用されました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、さばのみそに、しらたきとチキンのサラダ、じょうしゅうとんじる）今日、10月1日は食物繊維の日です。しらたきとチキンのサラダのしらたきは、食物繊維やカルシウムを多く含むこんにゃく芋からつくられます。こんにゃく芋の収穫量の96％が群馬県産で、全国1位です。群馬県の食育の一環で「学校給食こんにゃく提供事業」で無償提供されたしらたきが入ったサラダは、さっぱりと美味しい味わいでした。しらたき丼など他にもしらたきを使った料理が群馬県のホームページで紹介されています。群馬県高校生しらたき料理コンテストの入賞レシピです。ご家庭でも試してみてください。

9月30日　学校公開で78名の方が来校されました。2・3校時の授業を公開しました。中学部は、朝の学習（国語・数学）と朝の運動、自立活動、小学部は、日常生活の指導、朝の学習（国語・算数・自立活動）、生活単元学習などを公開しました。福祉事業所、放課後等デイサービス、学校運営協議会委員など地域で本校の子どもたちの生活を支えてくださる関係者の皆様に学校生活の様子を参観していただきました。自分がお世話になっている指導員さんなどを見付けると嬉しそうにしている児童が多くいました。 

今日の給食（パンプキンパン、ぎゅうにゅう、やきそば、ちゅうかスープ、カルピスポンチ）何日も前から、カルピスポンチを楽しみにしていた子がいます。カルピスは地元メニューですね。やきそばが好きな子も多いです。

9月29日　中学部2年生が、キャリア教育の一環として隣の館林高等特別支援学校（館高特）の授業を見学し、高等部生徒から清掃の仕方を学びました。館林高等特別支援学校サービス総合科では、働くことの学習の一環としてビルクリーニングにも取り組んでいます。高校生の先輩から学ぶよい機会となりました。これからの学校生活で生かしてほしいと思います。（写真は、「楽しみだね」と言いながら、館高特の玄関に向かう姿）

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、じゃがいものなんばんに、あげぎょうざ、ちんげんさいのみそしる）じゃがいもの南蛮煮は、肉じゃがにみそと隠し味の唐辛子を加えた甘辛い味付けの煮物でした。あげぎょうざは、ひじき入りでしたが、普段はひじきやぎょうざを食べない子も揚げぎょうざの魔法ですっかり完食していました。

9月28日　4時間目、中学部のあるクラスでは数学の授業をしていました。ボウリングをして倒したピンの数を表にしていました。個々の目標は異なり、倒したピンの数を数えること、1回目と2回目に倒したピンの数の合計を求めること、AさんとBさんの数を比べてどちらが多いか考えること、5名の中で誰が一番多く倒したか考えること、倒したピンの数を表で表すことなどそれぞれです。ねらいは異なりますが、ボウリングという共通の活動を通して、共に学んでいます。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、さけのしおやき、れんこんのいりに、なすのごまみそしる）魚もよく食べていました。ごまがとても苦手な子は、「洗ってください」と担任に依頼して、苦手なごまを洗い流した具を食べていました。自分に必要な支援を依頼できることも大切な生きる力となります。また、多様性を互いに尊重しあえることも必要ですね。

9月25日　今日は、十五夜のため、給食は十五夜献立でした。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、さんまのかんろに、こんぶあえ、けんちん汁、お月見ゼリー）お月見ゼリーは、ふたを開けるとかわいいうさぎ型が表れて、ちょっとうれしい気持ちになりました。

9月24日　今日の本校上空は、雲一つない青空が広がりました。久しぶりに、熱中症指数も３０を超え、昼休みに校庭で遊ぶことは難しかったです。連休中にはじけた綿の実を収穫しました。午前中の日差しで乾くのを待って収穫しました。念のため、室内に干してあります。植物の栽培や収穫は、天気とにらめっこですね。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、とりにくのてりやき、キャベツのごまあえ、かぼちゃのみそしる）給食後に教室を訪れると、メニューの写真カードとジェスチャーを使って、「とり肉をごはんに載せて食べた」と話してくれた子やお肉が美味しいねと言うとグッドサインで答えてくれた子がいました。

9月18日　雨の晴れ間に、今日は校庭で朝の運動ができました。中学部は、３年生が体操のリーダーとなってラジオ体操したあと、それぞれのペースで走っていました。

今日の給食（食パン・はちみつ、ぎゅうにゅう、かぼちゃチーズサラダ、ミネストローネ、ヨーグルト）都合により、食パンは、小学部はトーストで、中学部は焼かずに提供しました。特に、問題なくおいしく食べていました。

9月17日　小学部3年生が明日のお月見パーティーのために近くのコンビニエンスストアに買い物に行きました。作ったエコバッグを持って、自分が食べたいおやつを１つ買ってきました。

市内の中学生1名が昨日と今日の2日間、本校において職場体験学習をしていました。昨日は小学部で、今日は中学部で体験しました。写真は、作業学習で支援を体験しているところです。感想を聞くと「AIでは、絶対にできない仕事だと思いました。」とのことでした。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ぶたどんのぐ、そくせきづけ、さつま汁）

9月16日　昨日、綿の実をいくつか収穫しました。9月の初めにはじけた実をそのままつけておいたところ、昨日、一つ落ちてしまいました。せっかくの綿がもったいないので、はじけている実を収穫しました。収穫した実は中学部作業学習環境班の作業室に干して乾燥させています。

教育実習生が小学部6年生の学級で図画工作の研究授業を行いました。白い紙粘土に絵の具を混ぜて色を付け、つくりたい形をつくっていました。出来上がった作品です。ねこやアイスを作った子、犬の型抜きをたくさんした子、カルノサウルスという恐竜をつくった子それぞれ自分のイメージを表現していました。

今日の給食（ゆめロール、ぎゅうにゅう、ポテトコロッケ、コーンサラダ、まめのスープ）ゆめロールは群馬県産の小麦品種「ゆめかおり」を100％使用した、群馬県内の学校給食で主に出されている特別なロールパンです。

9月15日　小学部1年生の算数「おなじかたちをみつけよう」の授業では、6名の子どもたちが自分に合ったやり方（色も手掛かりにする、色の手掛かりは必要ない、すぐ近くの型に入れるなど）で、型はめ教材などを使って同じ形を見付けていました。友だちのやり方をよく見ていて同じようにやろうとしたり、ぴったりと型に入れられてうれしそうにしていたり、それぞれに〇まる、△さんかく、□しかくを学んでいました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ほっけのいちやぼし、ひじきサラダ、かきたまじる、ふりかけ）かきたま汁は、卵アレルギーのお子さんには卵を溶きいれる前のすまし汁を提供しました。

9月14日　綿の実が18個はじけました。順調に増えています。ふわふわの綿をそっと触ると、中に何か粒が並んでいます。この粒が種かもしれません。

今日の給食（もちげんまいごはん、ぎゅうにゅう、マーボー豆腐、はるさめサラダ、ぶどうゼリー）朝から、ぶどうゼリーを楽しみにしている子がいました。はるさめサラダは、はるさめと形を揃えるようににんじん、きゅうりキャベツが千切りにしてあり、食べやすかったです。

9月11日　それぞれの学年や発達段階に応じて、給食の準備や片付けに参加しています。中学生は、当番を決めて、牛乳やパンを数えて各教室に配る係がいます。今日は1年生の2人が担当していました。写真は、パンを数えてクラスごとのかごに入れている様子です。小学生も、自分ができるところで片付けをしています。写真は、２年生が自分が食べた食器の片付けをしているところです。少しお皿に残ったくずを丁寧にとっていました。

今日の給食（くろぱん、ぎゅうにゅう、さけのクリームシチュー、コールスローサラダ、バナナ）

9月10日　中学部の１年生～３年生全員が、カルピスホールに行き、館林市の芸術鑑賞教室に参加しました。今年は、スティールパン　オーケストラ「パンノートマジック」の演奏を聴き、スティールパンの歴史も学びました。５００名の観客とステージの演奏者が一体となって演奏する場面があったり、美しい讃美歌の音色に癒されたりして、あっという間の７０分間でした。帰りのバスの中では、プログラムの写真を指差して、この演奏者がかっこよかったとお気に入りの演奏者を紹介する生徒もいました。ジブリメドレーが好きだったという生徒もいました。(下の写真は、プログラム表紙より）

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、チキンカツ、じょうしゅうきんぴら、かみなりじる）

9月9日　朝や給食の時間に、教室を訪ねると話し言葉のあるなしに関わらず子どもたちは色々と話しかけてくれます。マスクをしていると「先生、どうしてマスクをしているの、お咳が出るの？」「（カレンダーを指差して）明日は、私の誕生日です」「（給食のメニュー写真を見せて）ハンバーグが一番おいしかった！」「（人差し指を口元にあてて）（バスカレンダーの丸印を見せて）バスの中で静かにしていたよ」　

介護等体験２日目の学生さんも、今日は昨日より、子どもたちとのコミュニケーションが通じ合えるでしょう。

今日の給食（はちみつパン、ぎゅうにゅう、にこみちゃんぽん、にくしゅうまい、かふうサラダ）はちみつパンは、ほんのりと蜂蜜の味がします。にこみちゃんぽんは、シーフードの具材がたっぷり入っていました。

9月8日　今日と明日の２日間、大学生７名が介護等体験を行っています。教員免許を取得するために必修の体験実習となります。一人ずつ、７クラスに分かれて配属となり、子どもたちとともに生活し、学習等の補助をしています。

今日の給食（ごはん、ジョア、さばのしょうがに、ごまずあえ、わかめのみそしる）今日のさばは、骨抜きでお願いしたところ見事に、骨のない切り身が届き、とても食べやすく、子どもたちもよく食べていました。納入業者の皆様、ありがとうございます。

9月7日　今日から教育実習が始まりました。実習生１名が来校しています。将来、教員を目指す方を教職員全員で応援したいと思います。子どもたちは、自分たちに年齢が近いフレッシュな実習生がいることを喜んでいます。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、にこみハンバーグ、わふうサラダ、こまつなのみそしる）わふうサラダのドレッシングには隠し味でからしが入っていたそうですが、辛みは感じず、低学年の子も美味しくいただけました。

9月4日　福祉講演会10/3土曜日13:30～（館邑会主催）と「ふくし放課後」

本日、社会福祉法人館邑会さまより、福祉講演会と「ふくし放課後」のご案内がありました。詳細は、館邑会さんのホームページをご覧ください。本校の保護者の皆様には、後日、メールにてチラシをお送りいたします。

今日の給食（ミルクパン、ぎゅうにゅう、とりにくのマスタードやき、フレンチサラダ、ABCスープ）フレンチサラダのドレッシングは、本校の給食室で手作りしています。とっても美味しいです。

9月3日　昨日ご紹介した綿花の実が、１つはじけて、私たちにおなじみの綿が見えてきました。

今日の給食（むぎごはん、ぎゅうにゅう、なつやさいカレー、わかめサラダ、冷凍アップルコンポート）カレーに入っていたやさいは、かぼちゃ、にんじん、トマト、たまねぎ、とうもろこし、なす、えだまめでした。なつやさいは、どれでしょう？ほとんどの子が完食していました。

9月2日　子どもたちは、登校後にそれぞれ係の仕事をしています。今日は、花壇やプランターの花に水やりをする子２人がそろって仕事をしていました。

中学部の作業製品づくり等でご協力いただいている「合同会社　紬・組」さんから綿花の苗をご提供いただきました。夏休み中は、職員が水やりなどをしていましたが、花も終わり実もついてきたので子どもたちが見やすいところに置きました。

今日の給食（ココアパン、ぎゅうにゅう、とりにくのからあげ、もやしとコーンのソテー、コンソメスープ）コンソメスープは、だいこん、にんじん、いんげん、タマネギ、パセリのあっさり味のスープです。からあげは、多くのお子さんが好きですね。

9月1日　今日から給食も始まり、いつもの子どもたちの学校生活が戻ってきました。朝の会や朝の運動なども落ち着いて行えています。写真は、中学部の朝の運動の様子と給食時の様子です。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ビビンバの具（にくみそ、ナムル）、わんたんスープ）わんたんスープには、チンゲン菜、にら、もやし、にんじん、たまねぎ、しいたけが入っていて野菜たっぷりでした。ナムルは、ほうれんそうとにんじんが中心でした。皆、よく食べていました。

8月31日、館林高等特別支援学校の校内研修「障害児の人権について」に本校の職員も参加しました。「障害者権利条約」や「障害者差別解消法」など法律の面と具体的な生活場面を結び付けた講義で、いろいろ考えさせられました。まずは、私たち学校の教員が子どもたちの人権を尊重することを大切にしていきます。

8月31日　今日、2学期の始業式を行いました。Web会議システムを使用して、会議室と各教室をつないで行いました。「げんきですか？」と呼びかけると、手を振ってくれる子もいました。44日間の夏休みが終わり、2学期が始まりました。発熱等で欠席の子もいましたが、ほとんどの子が元気に登校できました。身長が伸びたり、日に焼けていたり、それぞれの夏休みを過ごしたようです。教室を回って声をかけると、皆、いい顔で返事をしていました。写真は、下校時の玄関の様子です。

8月28日　館林警察署よりスクールサポーターをお招きして、教職員による不審者対応訓練を行いました。不審な人物が校地内に立ち入った際の対応について、体験的に研修をしました。スクールサポーターの方が不審者役となり、児童生徒を安全な場所に移動させたり、刺激しないように対応したりする訓練をしました。初期対応に当たった職員の隙があると、作り物のナイフで刺されるというような場面もあり、緊張感を持って臨みました。

8月24日　本校を会場にして館林市内の小・中学校の特別支援学級などを担当する先生方の研修会が行われました。「特別支援教育の授業づくり」や「交流及び共同学習」についての講義のあと、５つの教室に特設した教材展示しつを５つのグループに分かれて見学や体験をしました。本校職員が工夫した教材に感心する声が多数寄せられました。特別支援教育に関する本校の専門性が参加された先生方のお役に立てればうれしいです。

これからも本校の特別支援教育に関するセンター的機能を発揮して、館林邑楽地区の学校等と協力連携していきたいと思います。

7月17日　1学期終業式を行いました。少し暑かったのですが、熱中症指数は27.9だったので体育館に集まって行いました。校歌を歌った後、行事や学習の様子の写真を見て1学期の振り返りをしました。自分のがんばったところで手をあげてもらいました。最後に自分と友達の頑張りに拍手を送ってたたえあいました。子どもたちは、話者やスライドにとてもよく注目して話を聞くことができました。

7月16日　どのクラスでも、1学期のまとめの学習をしていました。中学部3年生は、学年で生活単元学習「夏野菜パーティーをしよう」をしていました。自分で選んで決めた夏野菜を育てて収穫し、よく育ったミニトマト、ナス、パプリカ、えだまめ、トウモロコシを使ってピザを作っていました。「とっても美味しかった！」とのことです。

今日の給食（むぎごはん、ぎゅうにゅう、なつやさいカレー、コーンサラダ、りんごシャーベット）1学期最後の給食でした。カレーを好きな子が多いので、今日のメニューに選ばれました。ご褒美シャーベットを喜んでいる子も多かったです。

7月15日　2年生の国語の授業で子どもたちが印をたどって校長室を訪れました。「しるし（やじるし）をみて、校長室までたどり着き、宝箱をみつける」という学習活動でした。初めに教室で、ミニ迷路を使って練習した後いよいよ本番です。矢印を見付けるたびに嬉しそうに「こっちだ！」「あった！」と行動していました。宝箱の中には担任が用意した「しるしめいじん」のメダルがあり、一人一つずつ受け取って、誇らしそうでした。その後、Aさんが宝箱を教室に持ち帰り、練習用迷路のゴールに置いて、再び、印をたどってゴールすることをどの子も繰り返し楽しんでいました。

今日の給食（はちみつぱん、ぎゅうにゅう、なすとトマトのスパゲティ、コンソメスープ、オレンジ）コンソメスープには、角切りのだいこんとにんじん、コーン、パセリが入っていました。

7月14日　中学部の生徒は、近くの大型ホームセンターに社会学習に出かけました。フードコートで昼食やデザートを食べたり、100円ショップで買い物をしたりしました。1,500円以内でやりくりできるよう、事前に何を食べていくら必要かなど学習して出かけました。帰校後にインタビューするとラーメンセットとドーナツを食べたとか、チキンのセットを食べてハンカチを買ったとか話してくれました。中にはお父さんとお母さんと僕の分のノートを買ったという生徒もいました。「おいしかった」「ただいま」などそれぞれの反応が返ってきました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、あつやきたまご、じゃがいものにつけ、わかめの味噌汁、ふりかけ）じゃがものにつけには、さつまあげやしいたけ、タケノコなども入って深い味わいでした。