館特日記

9月18日　雨の晴れ間に、今日は校庭で朝の運動ができました。中学部は、３年生が体操のリーダーとなってラジオ体操したあと、それぞれのペースで走っていました。

今日の給食（食パン・はちみつ、ぎゅうにゅう、かぼちゃチーズサラダ、ミネストローネ、ヨーグルト）都合により、食パンは、小学部はトーストで、中学部は焼かずに提供しました。特に、問題なくおいしく食べていました。

9月17日　小学部3年生が明日のお月見パーティーのために近くのコンビニエンスストアに買い物に行きました。作ったエコバッグを持って、自分が食べたいおやつを１つ買ってきました。

市内の中学生1名が昨日と今日の2日間、本校において職場体験学習をしていました。昨日は小学部で、今日は中学部で体験しました。写真は、作業学習で支援を体験しているところです。感想を聞くと「AIでは、絶対にできない仕事だと思いました。」とのことでした。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ぶたどんのぐ、そくせきづけ、さつま汁）

9月16日　昨日、綿の実をいくつか収穫しました。9月の初めにはじけた実をそのままつけておいたところ、昨日、一つ落ちてしまいました。せっかくの綿がもったいないので、はじけている実を収穫しました。収穫した実は中学部作業学習環境班の作業室に干して乾燥させています。

教育実習生が小学部6年生の学級で図画工作の研究授業を行いました。白い紙粘土に絵の具を混ぜて色を付け、つくりたい形をつくっていました。出来上がった作品です。ねこやアイスを作った子、犬の型抜きをたくさんした子、カルノサウルスという恐竜をつくった子それぞれ自分のイメージを表現していました。

今日の給食（ゆめロール、ぎゅうにゅう、ポテトコロッケ、コーンサラダ、まめのスープ）ゆめロールは群馬県産の小麦品種「ゆめかおり」を100％使用した、群馬県内の学校給食で主に出されている特別なロールパンです。

9月15日　小学部1年生の算数「おなじかたちをみつけよう」の授業では、6名の子どもたちが自分に合ったやり方（色も手掛かりにする、色の手掛かりは必要ない、すぐ近くの型に入れるなど）で、型はめ教材などを使って同じ形を見付けていました。友だちのやり方をよく見ていて同じようにやろうとしたり、ぴったりと型に入れられてうれしそうにしていたり、それぞれに〇まる、△さんかく、□しかくを学んでいました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ほっけのいちやぼし、ひじきサラダ、かきたまじる、ふりかけ）かきたま汁は、卵アレルギーのお子さんには卵を溶きいれる前のすまし汁を提供しました。

9月14日　綿の実が18個はじけました。順調に増えています。ふわふわの綿をそっと触ると、中に何か粒が並んでいます。この粒が種かもしれません。

今日の給食（もちげんまいごはん、ぎゅうにゅう、マーボー豆腐、はるさめサラダ、ぶどうゼリー）朝から、ぶどうゼリーを楽しみにしている子がいました。はるさめサラダは、はるさめと形を揃えるようににんじん、きゅうりキャベツが千切りにしてあり、食べやすかったです。

9月11日　それぞれの学年や発達段階に応じて、給食の準備や片付けに参加しています。中学生は、当番を決めて、牛乳やパンを数えて各教室に配る係がいます。今日は1年生の2人が担当していました。写真は、パンを数えてクラスごとのかごに入れている様子です。小学生も、自分ができるところで片付けをしています。写真は、２年生が自分が食べた食器の片付けをしているところです。少しお皿に残ったくずを丁寧にとっていました。

今日の給食（くろぱん、ぎゅうにゅう、さけのクリームシチュー、コールスローサラダ、バナナ）

9月10日　中学部の１年生～３年生全員が、カルピスホールに行き、館林市の芸術鑑賞教室に参加しました。今年は、スティールパン　オーケストラ「パンノートマジック」の演奏を聴き、スティールパンの歴史も学びました。５００名の観客とステージの演奏者が一体となって演奏する場面があったり、美しい讃美歌の音色に癒されたりして、あっという間の７０分間でした。帰りのバスの中では、プログラムの写真を指差して、この演奏者がかっこよかったとお気に入りの演奏者を紹介する生徒もいました。ジブリメドレーが好きだったという生徒もいました。(下の写真は、プログラム表紙より）

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、チキンカツ、じょうしゅうきんぴら、かみなりじる）

9月9日　朝や給食の時間に、教室を訪ねると話し言葉のあるなしに関わらず子どもたちは色々と話しかけてくれます。マスクをしていると「先生、どうしてマスクをしているの、お咳が出るの？」「（カレンダーを指差して）明日は、私の誕生日です」「（給食のメニュー写真を見せて）ハンバーグが一番おいしかった！」「（人差し指を口元にあてて）（バスカレンダーの丸印を見せて）バスの中で静かにしていたよ」　

介護等体験２日目の学生さんも、今日は昨日より、子どもたちとのコミュニケーションが通じ合えるでしょう。

今日の給食（はちみつパン、ぎゅうにゅう、にこみちゃんぽん、にくしゅうまい、かふうサラダ）はちみつパンは、ほんのりと蜂蜜の味がします。にこみちゃんぽんは、シーフードの具材がたっぷり入っていました。

9月8日　今日と明日の２日間、大学生７名が介護等体験を行っています。教員免許を取得するために必修の体験実習となります。一人ずつ、７クラスに分かれて配属となり、子どもたちとともに生活し、学習等の補助をしています。

今日の給食（ごはん、ジョア、さばのしょうがに、ごまずあえ、わかめのみそしる）今日のさばは、骨抜きでお願いしたところ見事に、骨のない切り身が届き、とても食べやすく、子どもたちもよく食べていました。納入業者の皆様、ありがとうございます。

9月7日　今日から教育実習が始まりました。実習生１名が来校しています。将来、教員を目指す方を教職員全員で応援したいと思います。子どもたちは、自分たちに年齢が近いフレッシュな実習生がいることを喜んでいます。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、にこみハンバーグ、わふうサラダ、こまつなのみそしる）わふうサラダのドレッシングには隠し味でからしが入っていたそうですが、辛みは感じず、低学年の子も美味しくいただけました。

9月4日　福祉講演会10/3土曜日13:30～（館邑会主催）と「ふくし放課後」

本日、社会福祉法人館邑会さまより、福祉講演会と「ふくし放課後」のご案内がありました。詳細は、館邑会さんのホームページをご覧ください。本校の保護者の皆様には、後日、メールにてチラシをお送りいたします。

今日の給食（ミルクパン、ぎゅうにゅう、とりにくのマスタードやき、フレンチサラダ、ABCスープ）フレンチサラダのドレッシングは、本校の給食室で手作りしています。とっても美味しいです。

9月3日　昨日ご紹介した綿花の実が、１つはじけて、私たちにおなじみの綿が見えてきました。

今日の給食（むぎごはん、ぎゅうにゅう、なつやさいカレー、わかめサラダ、冷凍アップルコンポート）カレーに入っていたやさいは、かぼちゃ、にんじん、トマト、たまねぎ、とうもろこし、なす、えだまめでした。なつやさいは、どれでしょう？ほとんどの子が完食していました。

9月2日　子どもたちは、登校後にそれぞれ係の仕事をしています。今日は、花壇やプランターの花に水やりをする子２人がそろって仕事をしていました。

中学部の作業製品づくり等でご協力いただいている「合同会社　紬・組」さんから綿花の苗をご提供いただきました。夏休み中は、職員が水やりなどをしていましたが、花も終わり実もついてきたので子どもたちが見やすいところに置きました。

今日の給食（ココアパン、ぎゅうにゅう、とりにくのからあげ、もやしとコーンのソテー、コンソメスープ）コンソメスープは、だいこん、にんじん、いんげん、タマネギ、パセリのあっさり味のスープです。からあげは、多くのお子さんが好きですね。

9月1日　今日から給食も始まり、いつもの子どもたちの学校生活が戻ってきました。朝の会や朝の運動なども落ち着いて行えています。写真は、中学部の朝の運動の様子と給食時の様子です。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ビビンバの具（にくみそ、ナムル）、わんたんスープ）わんたんスープには、チンゲン菜、にら、もやし、にんじん、たまねぎ、しいたけが入っていて野菜たっぷりでした。ナムルは、ほうれんそうとにんじんが中心でした。皆、よく食べていました。

8月31日、館林高等特別支援学校の校内研修「障害児の人権について」に本校の職員も参加しました。「障害者権利条約」や「障害者差別解消法」など法律の面と具体的な生活場面を結び付けた講義で、いろいろ考えさせられました。まずは、私たち学校の教員が子どもたちの人権を尊重することを大切にしていきます。

8月31日　今日、2学期の始業式を行いました。Web会議システムを使用して、会議室と各教室をつないで行いました。「げんきですか？」と呼びかけると、手を振ってくれる子もいました。44日間の夏休みが終わり、2学期が始まりました。発熱等で欠席の子もいましたが、ほとんどの子が元気に登校できました。身長が伸びたり、日に焼けていたり、それぞれの夏休みを過ごしたようです。教室を回って声をかけると、皆、いい顔で返事をしていました。写真は、下校時の玄関の様子です。

8月28日　館林警察署よりスクールサポーターをお招きして、教職員による不審者対応訓練を行いました。不審な人物が校地内に立ち入った際の対応について、体験的に研修をしました。スクールサポーターの方が不審者役となり、児童生徒を安全な場所に移動させたり、刺激しないように対応したりする訓練をしました。初期対応に当たった職員の隙があると、作り物のナイフで刺されるというような場面もあり、緊張感を持って臨みました。

8月24日　本校を会場にして館林市内の小・中学校の特別支援学級などを担当する先生方の研修会が行われました。「特別支援教育の授業づくり」や「交流及び共同学習」についての講義のあと、５つの教室に特設した教材展示しつを５つのグループに分かれて見学や体験をしました。本校職員が工夫した教材に感心する声が多数寄せられました。特別支援教育に関する本校の専門性が参加された先生方のお役に立てればうれしいです。

これからも本校の特別支援教育に関するセンター的機能を発揮して、館林邑楽地区の学校等と協力連携していきたいと思います。

7月17日　1学期終業式を行いました。少し暑かったのですが、熱中症指数は27.9だったので体育館に集まって行いました。校歌を歌った後、行事や学習の様子の写真を見て1学期の振り返りをしました。自分のがんばったところで手をあげてもらいました。最後に自分と友達の頑張りに拍手を送ってたたえあいました。子どもたちは、話者やスライドにとてもよく注目して話を聞くことができました。

7月16日　どのクラスでも、1学期のまとめの学習をしていました。中学部3年生は、学年で生活単元学習「夏野菜パーティーをしよう」をしていました。自分で選んで決めた夏野菜を育てて収穫し、よく育ったミニトマト、ナス、パプリカ、えだまめ、トウモロコシを使ってピザを作っていました。「とっても美味しかった！」とのことです。

今日の給食（むぎごはん、ぎゅうにゅう、なつやさいカレー、コーンサラダ、りんごシャーベット）1学期最後の給食でした。カレーを好きな子が多いので、今日のメニューに選ばれました。ご褒美シャーベットを喜んでいる子も多かったです。

7月15日　2年生の国語の授業で子どもたちが印をたどって校長室を訪れました。「しるし（やじるし）をみて、校長室までたどり着き、宝箱をみつける」という学習活動でした。初めに教室で、ミニ迷路を使って練習した後いよいよ本番です。矢印を見付けるたびに嬉しそうに「こっちだ！」「あった！」と行動していました。宝箱の中には担任が用意した「しるしめいじん」のメダルがあり、一人一つずつ受け取って、誇らしそうでした。その後、Aさんが宝箱を教室に持ち帰り、練習用迷路のゴールに置いて、再び、印をたどってゴールすることをどの子も繰り返し楽しんでいました。

今日の給食（はちみつぱん、ぎゅうにゅう、なすとトマトのスパゲティ、コンソメスープ、オレンジ）コンソメスープには、角切りのだいこんとにんじん、コーン、パセリが入っていました。

7月14日　中学部の生徒は、近くの大型ホームセンターに社会学習に出かけました。フードコートで昼食やデザートを食べたり、100円ショップで買い物をしたりしました。1,500円以内でやりくりできるよう、事前に何を食べていくら必要かなど学習して出かけました。帰校後にインタビューするとラーメンセットとドーナツを食べたとか、チキンのセットを食べてハンカチを買ったとか話してくれました。中にはお父さんとお母さんと僕の分のノートを買ったという生徒もいました。「おいしかった」「ただいま」などそれぞれの反応が返ってきました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、あつやきたまご、じゃがいものにつけ、わかめの味噌汁、ふりかけ）じゃがものにつけには、さつまあげやしいたけ、タケノコなども入って深い味わいでした。

7月13日　中学部の生徒は、明日、地域の大型ホームセンターのフードコートで昼食を食べたり、１００円ショップで買い物をしたりします。今日の5時間目にそのための最終確認の学習をしていましたが、終了後にインタビューすると、「時間を守る」や「マナーを守って食事をする」という自分の目標を話す生徒、お昼ご飯に選んだメニューを話す生徒など様々でした。資金の一部は校内実習で得た給料を使います。

今日の給食（ごはん、ジョア、さばのみそ煮、ごまあえ、かみなりじる）かみなり汁には、とうふとこんにゃくが入っています。豆腐を油でいためるときに雷のような音がすることから名前が付いた、郷土料理です。

7月10日　少し前のことになりますが、子どもたちが育てたお花のプランターをお隣にある認定こども園MINOYAさんにお届けしたところ、お礼のメッセージが届きました。子どもたちが折ったハートがたくさん詰まったハートです。　

今日の給食（ココアパン、ぎゅうにゅう、クリスピーチキン、さんしょくソテー、やさいスープ）クリスピーチキンは人気が高かったようです。さんしょくソテーは、えだまめとニンジンとたまねぎでした。

7月9日　今日の暑さ指数は校庭が３１．３、体育館が２７でした。決まった時刻に計測し、玄関にある掲示板でお知らせしています。今日は、校庭では運動できませんでした。午前中にプールに入った学習グループもありますが、時間が早かったこととプールサイドに設けた日よけのおかげで活動できました。

今日の給食（もちげんまいごはん、ぎゅうにゅう、なすいりマーボー豆腐、こまつなサラダ、ももゼリー）ナスは小さめにカットされていて食べやすくなっていました。子どもたちに、ももゼリーが人気でした。

7月8日　学校見学会を行いました。未就学のお子さんや小学生などとそのご家族が学校の説明を聞いたり、授業を見学したりしました。

小学部3年生が生活単元学習で夏祭りを計画し、2年生を招待しました。司会役の子がいて「つぎは、勇気１００％をおどりましょう」などと言って、みんなで楽しく踊ったり、ゲームをしたりしていました。

今日の給食（ピストレ、ぎゅうにゅう、チーズオムレツ、ラタトゥイユ、ジュリエンヌスープ、アプリコットジャム）

フランスの家庭料理の献立でした。ジュリエンヌとは細切りのことで野菜の細切りがたくさん入ったコンソメスープでした。

7月7日　中学部3年生が育てているやさいの手入れをしていました。1学期の最後にこの野菜を使ったピザを作ろうと計画しています。今日は、野菜がどれくらい大きくなったかを観察したり、草取りをしたりしていました。えだまめ、パプリカ、なす、ミニトマトはしっかり実が育っていました。

今日の給食【たなばた献立】（ごはん、ぎゅうにゅう、ハンバーグてりやきソース、えだまめサラダ、たなばた汁、天の川ゼリー）星形のハンバーグ、たなばた汁、天の川ゼリーなどたなばたにちなんだ献立でした。たなばた汁にはそうめんが入っています。星形の切り口になるオクラも入っていました。むかし、小麦粉と米の粉を練って、縄の 形にねじって油で揚げた「索餅（さくべい）」というお菓子をお供えし、 １年間元気に過ごせることを願い食べられました。それが、のちに「そうめん」へと変化し、七夕にそうめんを食べるようになったといわれています。

7月6日　小学部６～９組の子どもたちが、夏祭りを行いました。「金魚釣り」「わなげ」や「おみせやさん」をクラスごとに企画して互いに楽しみました。「いらっしゃい」とお客さんを招いたり、「どうぞ」と言って金魚釣りの釣竿を手渡したりしていました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ほきフライ、きりぼしだいこんのにもの、ちんげんさいのみそしる）

7月3日　中学部のキャリア実習最終日でした。初日と比べ、徐々に作業に取り組めるようになった姿が多く見られました。

今日の給食（くろパン、ぎゅうにゅう、なつやさいうどん、いんげんサラダ、ヨーグルト）今日は、うどんもサラダもなつやさいたっぷりでした。旬の食材を食べて梅雨を乗り切ってほしいです。

7月2日　小学部高学年が生活単元学習で「なつまつり」をします。今日は、招待状を校長室や事務室、職員室などに届けに来てくれました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、豚肉としらたきのピリ辛炒め、ひじきサラダ、ちゅうかスープ）ピリ辛炒めは、辛すぎず低学年の児童にも食べやすい味付けでした。ひじきサラダは、予めひじきを煮て味付けしてからサラダにしているので、とてもおいしくいただけました。

7月1日　今日から7月。梅雨のため、子どもたちが楽しみにしているプールは気温が低かったり、雷注意報だったりして入れないこともあります。そんな中でも、小学部では、シャボン玉や水鉄砲などを使った夏の遊びをしています。

今日の給食（ミルクパン、ぎゅうにゅう、さけのコーンフレーク焼き、フレンチサラダ、ミネストローネ）

6月30日　キャリア実習2日目。昨日は、疲れて途中寝てしまっていた生徒や実習の緊張感に慣れずに離席していた生徒も、今日は眠らずに作業に取り組んだり、昨日より作業に集中できたりしていました。少しずつ慣れているようです。

今日の給食（はつがげんまいごはん、ぎゅうにゅう、ツナカレー、わふうサラダ、れいとうみかん）シャーベット状のみかんをおいしいと喜んでいる子もいれば、冷たさと戦っている子もいました。

6月29日　今日から１週間、中学部はキャリア実習です。校内で模擬工場を設置して１日作業をします。校外の事業所に実習に行く生徒もいます。帰りの玄関でインタビューした生徒は、楽しかったと言っていましたが、初めてのキャリア実習で疲れたと感じている生徒もいました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ポテトコロッケ、きんぴら、もやしのみそしる）

6月26日（金）

今日の給食（ココアパン、クラムチャウダー、カボチャ入りスペイン風オムレツ、アスパラサラダ、牛乳）です。旬のアスパラガスがいっぱい入ったサラダでした。

6月25日（木）　今日の給食（ごはん　さつま汁　ホキのごまみそ焼き　れんこんの炒り煮　ジョア）です。さつまいもとさつま揚げがたくさん入った具だくさんのさつま汁でした。

6月24日　サツマイモ畑の現在の様子です。

今日の給食（パンプキンパン、ぎゅうにゅう、シチリア風スパゲティ、コンソメスープ、フルーツポンチ）

6月23日　今日は、日差しの応援が少なく、早い時間に予定していた学年は条件が整わずプールに入ることができませんでした。4時間目に肢体グクープの児童生徒が、水泳学習を行いました。とても喜んでいた子、少し怖がっていた子など反応は色々でした。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、にこみハンバーグ、もやしとコーンのソテー、なめこのみそしる）写真では汁しか見えませんが、なめこのみそしるには、なめこの他にだいこん、とうふ、ネギもたっぷり入っていました。

6月22日　小学部6組～9組の児童が、プランターで育てた花とポスターをお世話になっている地域の機関にお届けに行きました。今日は、小学部4・6年生がJA邑楽館林三野谷支所に、5年生が三野谷簡易郵便局にお届けしました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、ほっけのいちやぼし、じゃがいものそぼろに、キャベツのみそしる）

6月19日　今日は梅雨の晴れ間でプール開催の条件をクリアして、小学部と中学部２，３年生が水泳学習を行いました。中学部２，３年生はビート板を使ってバタ足で12メートルを泳ぐ生徒もいました。小学部低学年では、お子さんの実態に合わせて水に慣れていけるように、プールサイドに用意した小さな池を基地にして行動する子もいました。日陰づくりのために農業用のネットを設置しました。

今日の給食（ゆめロール、ぎゅうにゅう、イカいりやきそば、中華スープ、こだますいか）スイカがあまくておいしかったです。薮塚産の紅こだまスイカでした。

6月18日　昨日、耳鼻科検診が行われました。事前に何回か練習して臨みました。練習のおかげで落ち着いて受診できた子、ドキドキしたけれど意を決して受診できた子、友達の協力で受診できた子など様々なドラマがありました。辛抱強くお付き合いくださった学校医の先生、ありがとうございました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、みそだれやきにく、はるさめサラダ、じゃがいものみそしる）焼き肉は人気メニューの一つです。ねぎみそだれでおいしくいただきました。ジャガイモのみそしるには、たまねぎ、いんげんも入って、季節の野菜もたくさんいただけました。

6月17日　登校した子どもたちに、昨夜の地震のことを聞いてみました。「こわくて泣いた」と覚えたての手話とジェスチャーで話す子、「頭を隠した」という子、「お姉ちゃんが守ってくれた」と担任に伝えた子などそれぞれ行動できたようです。保護者の方からは、「外に逃げようとしていました。避難訓練が生きていますね」というお話もありました。

今日の給食（はちみつパン、ぎゅうにゅう、とりにくのバーベキューソース、コーンツナサラダ、オニオンスープ）とりにくのバーベキューソースは子どもたちに人気でした。オニオンスープは新玉ねぎをたっぷり使ったおいしいスープでした。

6月16日　小学部1組～5組の子どもたちが、花を植えたプランターを届けに行きました。サツマイモ交流などでいつもお世話になっている御礼の気持ちを込めて毎年お届けしています。館長さんに手渡すことができました。

今日の給食（むぎごはん、ぎゅうにゅう、なすいりマーボー豆腐、チキンとやさいのちゅうかごまあえ、オレンジ）今日の給食は、やさいの細切りなどで給食室が大忙しでしたが、子どもたちはとてもよく食べていました。

6月15日　縦割りグループ活動の「友だち何人できるかな」で、うみグループとやまぐるーぷがグループ活動をしました。自己紹介やゲームをして違う学年や学部のともだちと交流しました。うみグループでは、6年生がしかいバッジをつけて係の役割を張り切っていました。やまぐるーぷでは、ダンスの途中で握手タイムを設けたり、異なるクラスの友達とデカパンリレーを楽しんだりしました。このような体験を基にして、居住地校交流や学校間交流でも主体的に行動できる力を育てています。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、さけのしおやき、だいこんとさつまあげのにもの、ちんげんさいのみそしる）鮭は、ふっくらと焼き上がり、チンゲン菜のみそ汁はほんのりごま油の香りがして、子どもたちはよく食べていました。

6月12日　今日は眼科検診でした。眼科の校医さんが各教室を回って検診してくださいました。いつもありがとうございます。

玄関前の花壇近くに、過日、第七小学校３年生と交流した際に交換した花のプランターが並んでいます。第七小学校３年生の子どもたちが描いたすてきな絵もたくさんついています。

今日の給食（こめっこぱん、ぎゅうにゅう、ブラウンシチュー、コールスローサラダ、ヨーグルト）

6月11日　小学部1～5組の子どもたちが校外学習で「つつじが岡第二公園」に行ってきました。事前の学習では、遊具の写真などを見て自分はどの遊具で遊びたいかを決めて出かけました。楽しく安全に遊ぶことができました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、いわしのしょうがに、だいずのいそに、けんちん汁）食育教材として子どもたちに提示された資料をのせます。今日6月11日は、「入梅（にゅうばい）」という日です。「梅（うめ）」という漢字（か ん じ）が入っているとおり、「梅（うめ）の実（み）が大きくなって、雨（あめ）がたくさんふる季節（き せ つ）（梅雨つゆ ）になるよ」というめやすの日です。また、入梅のじきに獲れるいわしは、「入梅に ゅ うば いいわし」とよばれ、１年でいちばんおいしいとされています。そこで今日の給食には、「いわしのしょうがに」と、「ぐんまのうめゼリー」が登場します。雨が多くてジメジメすると体が疲れやすくなりますが、給食をしっかり食べて、雨に負けない元気な体をつくりましょう。また、群馬県は東日本で一番多く梅がとれる県です。

6月10日　中学部の総合的な学習の時間、１年生は「インタビューをしよう」ということで、各クラスごとに事務室や職員室などを訪ねてインタビューしていました。写真は、２組の生徒が事務室にインタビューしに来たときの様子です。質問は一人１つ、交代でしました。「事務室にはどんな機械がありますか？」「気を付けていることは何ですか？」など自分の言葉で話す生徒、質問を書いた紙を手渡す生徒それぞれの方法で質問していました。記録係もいて、タブレット端末を使って録画していました。

今日の給食（くろパン、ぎゅうにゅう、にこみうどん、きんぴらつつみやき、ごまずあえ）給食後に教室を訪ねると、小学部４年生が２つの牛乳パックを見せて「これは当たり！」「これははずれ」と教えてくれました。牛乳パックの絵柄に時々クレインサンダースのマスコットサンダくんが入ることがあります。教えてくれた子はサンダくんの絵柄を「当たり！」ととらえているようでした。

6月9日　昨日がプール開きでしたが、気温などの条件が整わず、まだプールに入れていません。早く天気になりますように。

中学部のハンガーモップを製作する班の様子です。毛糸を同じ長さに切る生徒、毛糸をハンガーに結び付ける生徒と分担して作業しています。どちらの作業も１０本できたら報告にいきます。どの生徒も自分のペースで作業していました。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、とりのてりやき、そきせきづけ、中華コーン卵スープ）卵アレルギーの生徒には、卵を入れる前のスープを提供しました。鳥の照り焼きもいい味に仕上がっていました。

6月8日　小学部6組～9組の児童が、第七小学校3年生等と交流しました。霧雨でしたが、本校の児童が第七小学校の体育館に行きお互いが育てた花のプランターを交換し、ペットボトルボウリングをしました。ボールを投げる順番を相談して決めたり、ボールの受け渡しをしたりして仲よく遊ぶことができました。七小の児童は、本校の児童が投げたボールがうまくピンに当たらないと「もう1回投げる？」と気遣っていました。帰校した子どもたちは楽しかったと嬉しそうでした。

今日の給食（ごはん、ぎゅうにゅう、おうごんに、おかかあえ、きりぼしだいこんのみそしる、ふりかけ）

6月5日　小学部運動会を行いました。暑すぎない天候で安心して開催することができました。子どもたちは、ご家族の応援でいつも以上に張り切って走ったり、踊ったりしていました。写真は、「ダンス　勇気100％」と遊競技「はらぺこだいさくせん」の的です。腹ペコなあおむしさんをおなかいっぱいにしようという目的でドーナツやクッキーに見立てた輪やブロックを的に運んでいました。

6月4日　昨日の夕方、雨が止んだところで校庭の水たまりの水を職員がスポンジで吸い取り、今日、中学部の運動会が予定通り無事に行えました。駐車場係をしてくださった保護者ボランティアの方、サポートボランティアの方、御協力ありがとうございました。生徒はチームごとに「気合」の言葉を決めて互いにはげまし合ったり、練習の成果を発揮して走ったり、協力したりすることができました。応援に来てくださった保護者の皆様、放課後等デイサービス職員の皆様、ありがとうございました。

6月3日　明日4日は中学部、明後日5日は小学部の運動会が予定されています。そのため、今日の給食は、運動会応援献立となっています

今日の給食（パーカーハウス、ぎゅうにゅう、チキンカツ、フレンチサラダ、やさいのカレースープに、さくらんぼゼリー）6月6日の「山形さくらんぼの日」にちなんで、さくらんぼゼリーを提供しました。